2025年7月13-18日,河海大學(xué)港航學(xué)院訪學(xué)團(tuán)奔赴新加坡南洋理工大學(xué),開啟一場(chǎng)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐融合的訪學(xué)之旅,解碼城市水港發(fā)展智慧。
研學(xué)首日,河海大學(xué)港航學(xué)院訪學(xué)團(tuán)抵達(dá)新加坡,率先以自由探索的方式感受這座城市。三兩結(jié)伴,穿梭在新加坡的街巷里,感受這座城市獨(dú)特的別樣風(fēng)情。
傍晚,訪學(xué)團(tuán)集合,一同享用富有當(dāng)?shù)靥厣耐聿?。帶著濃郁地域特色的美食,迅速拉近大家與這座城市的距離。帶著對(duì)美食的滿足,也懷著對(duì)接下來水港生態(tài)協(xié)同探索的期待,準(zhǔn)備深入解鎖新加坡的專業(yè)智慧。
7月14日,訪學(xué)正式開啟。歡迎儀式后,人工智能講座為港航學(xué)子們打開科技賦能水管理的新視角,體會(huì)AI技術(shù)在港航與水生態(tài)領(lǐng)域的應(yīng)用潛力。緊接著,“港口物流與近海生態(tài)平衡”主題講座開講,契合港航專業(yè),通過解析新加坡的技術(shù)和案例,闡明港口發(fā)展與生態(tài)維護(hù)的平衡要點(diǎn)。
下午 “新加坡綜合水資源管理” 講座專業(yè)且深度,聚焦PUB “新生水” 技術(shù),解析污水凈化再利用的創(chuàng)新路徑;;以濱海堤壩為樣本,深入剖析其防洪設(shè)計(jì)原理,及其與港口水資源調(diào)度、岸線生態(tài)防護(hù)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。課程將水資源管理與港航工程緊密綁定,為學(xué)子們搭建起跨領(lǐng)域知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
7月15日,食堂早餐后,一場(chǎng)聚焦氣候變化下海岸工程挑戰(zhàn)的Tutorial討論展開,同學(xué)們積極參與交流,課后還與老師深入探討,進(jìn)一步消化相關(guān)內(nèi)容。
課后訪學(xué)團(tuán)組織參觀南洋理工大學(xué)校園,在校園中感受NTU濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與特色建筑風(fēng)格。
下午未來港口城市的水-岸協(xié)同主題研討會(huì)上,同學(xué)們分組提出協(xié)同發(fā)展方案,專家教授針對(duì)性點(diǎn)評(píng),為方案優(yōu)化提供專業(yè)思路,激發(fā)同學(xué)們對(duì)港航與水生態(tài)融合的創(chuàng)新暢想。
7月16日訪學(xué)團(tuán)直奔新加坡公共事業(yè)局(PUB) - 濱海堤壩——這座集防洪、供水、景觀于一體的超級(jí)工程,讓學(xué)子們直觀理解 “多目標(biāo)水利工程” 的設(shè)計(jì)智慧:通過考察堤壩結(jié)構(gòu)、泵站系統(tǒng)及配套海水淡化廠,將課堂上的 “水資源調(diào)度模型” 與港口防洪、工業(yè)供水的實(shí)際需求對(duì)應(yīng)起來。下午實(shí)地調(diào)研濱海灣水資源系統(tǒng),觀察雨水收集、潮汐調(diào)節(jié)設(shè)施,分析設(shè)施對(duì)港口水環(huán)境、水岸空間的影響,深刻理解水港生態(tài)協(xié)同的實(shí)際運(yùn)作。
7月17日,結(jié)業(yè)儀式正式開始,同學(xué)們以小組為單位,依次上臺(tái)匯報(bào)研學(xué)成果,復(fù)盤多日來的所學(xué)所感,通過這場(chǎng)結(jié)業(yè)儀式,將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成系統(tǒng)認(rèn)知,真正把所學(xué)內(nèi)化為自己的知識(shí)儲(chǔ)備與思維能力。
下午自由活動(dòng),漫步獅城、在輕松氛圍中回味研學(xué)點(diǎn)滴,讓專業(yè)思考自然融入日常觀察。
7月18日,研學(xué)團(tuán)啟程返航,這場(chǎng)以港航專業(yè)為脈絡(luò)的研學(xué),串聯(lián)學(xué)術(shù)課程、實(shí)地參訪與創(chuàng)新研討,新加坡在水港生態(tài)協(xié)同中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為河海大學(xué)港航學(xué)院學(xué)子打開 “水-港-城” 融合發(fā)展的專業(yè)視野,助力他們?cè)谛袠I(yè)研究與實(shí)踐中穩(wěn)步前行,用所學(xué)推動(dòng)港航與水生態(tài)領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。