入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | / |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6.0 |
托福 | 88 | L: 19 R: 20 W: 19 S: 22 |
接受以音樂(lè)為指定組成部分的學(xué)位。 如果您能證明您對(duì)音樂(lè)的參與,我們也可能會(huì)考慮其他學(xué)位課程,例如模塊學(xué)習(xí)、專業(yè)或業(yè)余音樂(lè)表演等。
本課程為您提供高級(jí)音樂(lè)學(xué)研究的廣泛介紹。我們?cè)谝魳?lè)系擁有廣泛的專業(yè)知識(shí),這意味著您可以涉足一系列專業(yè)領(lǐng)域。 您將探索性別、音樂(lè)哲學(xué)和文化、創(chuàng)作過(guò)程、表演和接受等主題,并使用一系列方法來(lái)了解音樂(lè)是如何創(chuàng)作、傳播和接受的。 在第一學(xué)期,所有學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)批判音樂(lè)學(xué)模塊。這為您提供了音樂(lè)學(xué)思想和技術(shù)的關(guān)鍵概念的基礎(chǔ),從民族主義和經(jīng)典到符號(hào)學(xué)和美學(xué)。然后,您將在第二學(xué)期將這些概念應(yīng)用到特定的曲目中。 對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),論文是他們課程的高潮。您將有機(jī)會(huì)探索您自己選擇的任何主題或曲目的研究主題。以前的學(xué)生探索了從意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)和音樂(lè)到迪士尼音樂(lè)劇中的性別認(rèn)同的一切。我們部門(mén)的一個(gè)特殊優(yōu)勢(shì)是我們對(duì)所有流派都一視同仁,盡管我們?cè)谖鞣剿囆g(shù)音樂(lè)方面擁有豐富的專業(yè)知識(shí),但它絕不比其他曲目更重要。 除了音樂(lè)學(xué)模塊外,您還可以學(xué)習(xí)課程其他領(lǐng)域的模塊,例如表演、音樂(lè)心理學(xué)和世界音樂(lè)。這使您有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)其他音樂(lè)碩士課程的學(xué)生,并為該學(xué)科提供跨學(xué)科和多學(xué)科的基礎(chǔ)。 謝菲爾德是完成音樂(lè)學(xué)碩士學(xué)位的理想場(chǎng)所。音樂(lè)系與大學(xué)音樂(lè)會(huì)系列密切合作,并監(jiān)督交響樂(lè)團(tuán)、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、室內(nèi)合唱團(tuán)和民間樂(lè)團(tuán)等樂(lè)團(tuán)。我們的碩士生曾與這些樂(lè)團(tuán)一起演出。一名學(xué)生指揮了一部失傳已久的百老匯音樂(lè)劇的一個(gè)版本,他為整個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)和演員重建了該音樂(lè)劇。 我們的學(xué)生還受益于蓬勃發(fā)展的研究環(huán)境并參加學(xué)術(shù)會(huì)議。該大學(xué)的檔案也為音樂(lè)學(xué)工作提供了潛力,特別是著名指揮家托馬斯·比徹姆爵士使用的樂(lè)譜收藏。 謝菲爾德被譽(yù)為英國(guó)領(lǐng)先的音樂(lè)城市之一,擁有數(shù)十個(gè)主要場(chǎng)館。謝菲爾德受益于哈勒愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和皇家利物浦愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的定期訪問(wèn)、全國(guó)重要的“圓圓音樂(lè)”室內(nèi)樂(lè)組織以及克魯斯堡和蘭心劇院豐富的音樂(lè)劇、芭蕾舞和歌劇節(jié)目。謝菲爾德以其民俗風(fēng)情而聞名。我們的學(xué)生定期參加全市較小場(chǎng)地以及 Yellow Arch Studios 的演出。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 批判音樂(lè)學(xué) | Critical Musicology |
2 | 音樂(lè)學(xué)專題 | Topics in Musicology |
3 | 研究和溝通技巧 | Research and Communication Skills |
4 | 音樂(lè)學(xué)論文 | Dissertation in Musicology |
5 | 批判性聽(tīng)力和音樂(lè)作品 | Critical Listening and the Musical Work |
6 | 應(yīng)用音樂(lè)心理學(xué):教育、社區(qū)和健康 | Applied Music Psychology: Education, Community and Health |
7 | 音樂(lè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力原則 | Principles of Music Industry Leadership |
8 | 資助音樂(lè)和藝術(shù)的策略 | Strategies for Funding Music and The Arts |
9 | 表演南亞節(jié)奏 | Performing South Asian Rhythm |
幾何留學(xué)APP
2403個(gè)學(xué)校
11340個(gè)專業(yè)
3486個(gè)錄取案例
8697份錄取報(bào)告